二年级,写话内容干巴巴的,怎么让他写得具体一点?
开心是结论,不是内容。可以追问三个问题:什么时候?和谁?发生了什么让你笑出来的事?把这三个答案连起来,具体的内容自然就有了。
还可以用「五感法」:那天你看到了什么颜色、听到了什么声音、闻到了什么味道。低年级孩子对感官细节记得特别牢。